3o. Ano - Atividade de despedida: Por que vou lembrar de vocês?

Hoje os alunos do 3o. ano começaram a postar os motivos que os farão lembrar de seus colegas, já que estamos entrando em um momento de despedida. Após citar os colegas, cada aluno deverá escrever pelo quê deseja ser lembrado.

Abaixo, a lista dos alunos que passaram este ano de 2010 pelo 3o. ano do Ensino Médio:

BEATRIZ SEILER MONTES
BRUNA MOREIRA FREIRE
CARLOS HENRIQUE JALIL FAUZA
CAROLINA MARTINEZ CANELO
DANIEL MARQUES CHIOVETTI
DAYRINNE ELLEN LIRA NASCIMENTO
FELIPE GENISTRETTI COSTABILE
FLAVIA CAPO CURCI
GABRIEL ALBERTO ALVES 
GABRIEL DE ASSIS MARTORANO
GIZLAINY CARDOSO AIRÃO
INGRID HOFFMANN DE CARVALHO
JENNIFER GONÇALVES AMATO
JOAO VITOR DE FARIA
JORDANA CARDOSO AIRÃO
KAUÊ ALMEIDA DE ANDRADE
LUCAS DE MORAES NABETA
LUCAS DOS SANTOS NARDIN
MARTHA ANGELICA ROSA
PAOLA BARROS ZUCCKINI
PEDRO DE MELO STRABELI
REGINA LIMA MARTINELLI 
RODRIGO VIEIRA RAMOS
THAMIRES FONTANA LOPES
VINICIUS SAMPAIO ZANOTTO

3o. Ano - Atividade Extra - Reflexão no Twitter Parte II

Na aula desta quinta-feira discutimos em sala de aula o tema: "O tempo passa e nem tudo fica" e após a análise da música "Sobre o tempo" do grupo Nenhum de Nós, os alunos responderam quatro questões (itens da pág.124) que deveriam ser respondidas através do Twitter. Os respectivos links das respostas deveriam ser colocadas, individualmente, em um post no blog de cada dupla ou trio.

O prazo inicial para postagem será dia 02/11 e o prazo final 09/11.

Observação: como continuidade da atividade anterior, ambas atividades comporão uma única nota.

Abaixo, escute a canção base da discussão promovida:

Sobre o tempo (Nenhum de Nós. Acústico ao vivo: Theatro São Pedro. Polyg, 1998)

1o. Ano - O mundo é um balão

Na aula desta segunda-feira os alunos leram uma história em quadrinhos baseada em uma das histórias que constam no livro "As pequenas histórias" do escritor José Saramago (São Paulo. Cia das Letras: 2006). A história tem por título "O mundo é um balão" e mostra um episódio em que um garoto que se decepciona ao perder seu primeiro balão.

Cada aluno deverá criar uma mensagem direcionada ao garoto, pensando no espírito da unidade estudada (que olhar sobre o mundo pode ser construído a partir dessa experiência?). Após a criação da mensagem no Twitter, cada componente do blog deve postat o link da mensagem em seu respectivo blog.

O prazo inicial desta atividade será dia 30 de outubro e o prazo final dia 06 de novembro.

Projeto Social - Equipe Quian

"Ontem, dia 20/10/10, a equipe Quian fez uma doação para a Casa Transitória Fabiano De Cristo em realização do projeto social proposto pela XI Olimpiada do INSA."
Durante a realização do projeto, arrecadamos várias peças de roupas doadas por diferentes pessoas da região do belenzinho. As peças arrecadadas foram direcionadas ao bazar da instituição, elas poderão ser usadas pelas pessoas que recebem auxilio da casa transitória ou serem vendidas para arrecadar fundos para a instituição
Devemos enfatizar que o projeto social desenvolvido na casa transitória não deve ser apoiado apenas no inverno com campanhas do agasalho e no natal pelo fato das pessoas se sensibilizarem, mas sim o ano todo.
Se você se interessou pelo projeto da casa transitória ligue para 27972999 ou visite-a na Rua Nelson Cruz número 454.

À seguir algumas imagens tiradas durante as doações.
Algumas imagens do bazar da Casa Transitória Fabiano de Cristo




Sacola com as doações da equipe Quian

Projeto Social - Equipe Atnã

O projeto realizado pela equipe Atnã foi voltado para uma melhor consciência ecológica, tendo relação com o nome e significado da equipe.
O objetivo é tentar melhorar o aspecto visual e ecológico da cidade.
Hoje, percebemos que a cidade apresenta aspectos que poluem o ar com frequência e a ausência de áreas verdes é cada vez maior. Se as pessoas tiverem mais consciência será possível tornar nossa cidade mais alegre e habitável.
O desmatamento no mundo também é um grande problema,cabe a cada um de nós plantarmos uma pequena muda, de qualquer espécie vegetal, que enriqueça o ambiente,e já estaremos fazendo um ótimo trabalho.
O nosso projeto não tem público alvo, qualquer um pode executar essa atividade. É uma ação rápida e muito útil.
Alguns componentes da equipe adquiriram as mudas e, juntos foram plantá-las nos lugares estabelecidos pelo grupo, desde um jardim até espaços vazios das árvores nas calçadas. Plantamos 30 mudas de árvores, espalhadas pelos bairros Belém, Mooca e Tatuapé.

3o. Ano - Atividade Extra - Reflexão no Twitter

Na aula desta quinta-feira, os alunos do 3o. ano realizaram a análise de uma das imagens abaixo (pág. 113-114 de nosso livro) e divulgaram, através do Twitter, uma mensagem criada através da reflexão resultante dos temas discutidos até o momento neste trimestre. Cada estudante colocou em seu respectivo blog o link para a sua mensagem no Twitter.

DINE, Jim. Picabia II (Forgot) (1971). Londres: Tate Gallery.

BAJ, Enrico. Fire! Fire! (Al fuoco, al fuoco) (1963,4). Londres: Tate Gallery

HAMILTON, Richard. Stage Proof 17 (1972). Londres: Tate Gallery.

JONES, Allen. Chair (1969). Londres: Tate Gallery.

2o. Ano - Fazendo Gênero - A função transcendente da obra de arte

Iniciamos na última segunda-feira novas atividades com os alunos do 2o. ano no Ensino Médio.

Os alunos deverão registrar, através de obras de arte criadas por eles próprios, alguma expressão da fé, religião ou do transcendental. Cada dupla deve postar sua obra e criar uma legenda para a mesma.

O prazo inicial para postagem é dia 13/11 e o prazo final é dia 15/11.

3o. Ano - Fazendo Gênero - Colagem Biolírica

Iniciamos na última quinta-feira novas atividades com os alunos do 3o. ano no Ensino Médio.

Os alunos deverão registrar, através de uma colagem individual, uma obra a partir da seguinte frase: "Que outro corpo quero dar a mim mesmo que traduza quem eu sou?".

O prazo inicial para postagem é dia 19/10 e o prazo final é dia 26/10.

1o. Ano - Fazendo Gênero - Museu da Memória

Iniciamos na última segunda-feira novas atividades com os alunos do 1o. ano no Ensino Médio.

Os alunos deverão registrar, através de fotos, sua definição de felicidade. O tema da exposição será "Felicidade e Espiritualidade: a descoberta do SER" e cada aluno deverá, individualmente, postar três fotos e criar uma legenda para as mesmas.

O prazo inicial para postagem é dia 23/10 e o prazo final é dia 30/10.

2o. Ano - Atividade Extra - Apresentações em sala sobre a atividade "Caminhadas do Bem"

Nas próximas semanas, as duplas deverão eleger uma das instituições pesquisadas para a atividade anterior e após realizar um contato mais próximo com a mesma, deverão apresentar a instituição, seus valores e seu trabalho aos colegas da sala em forma de seminário ou vídeo.

As apresentações acontecerão nos dias 04 e 18 de outubro.

3o. Ano - Síntese de Discussão - Um projeto para o seu corpo

No último dia 20 de setembro terminamos o estudo e uma série de discussões sobre o corpo e a aparência física, de acordo com os temas propostos nos capítulos 5 e 6.

Cada dupla deverá criar uma postagem que discorra sobre as questões levantadas pelos textos lidos e pelas discussões em sala.

O prazo inicial para postagem será dia 05 de outubro de 2010, e o prazo final, dia 12 de outubro.

2o. Ano - Síntese de Discussão - Caminhadas do Bem

No último dia 20 de setembro terminamos o estudo e uma série de discussões sobre moral, ética e valores, de acordo com os temas propostos nos capítulos 7 e 8.

Cada dupla deverá eleger três valores considerados importantes e escolher três instituições que promovam os respectivos valores e criar uma postagem sobre elas.

O prazo inicial para postagem será dia 07 de outubro de 2010, e o prazo final, dia 11 de outubro.

1o. Ano - Síntese de Discussão - Experiência Mística

No último dia 20 de setembro finalizamos o estudo e uma série de discussões sobre experiências místicas, de acordo com os temas propostos no capítulo 5.

Cada dupla deverá explicar o que são experiências místicas de acordo com os textos lidos e complementar as postagens com exemplos deste tipo de fenômeno.

O prazo inicial para postagem será dia 02 de outubro de 2010, e o prazo final, dia 09 de outubro.

Postada a última atividade do 2º Trimestre

Nas duas últimas semanas os alunos do Ensino Médio postaram sua última atividade avaliativa do 2º Trimestre. Tratam-se se redações sobre os assuntos discutidos e trabalhados ao longo do trimestre, de acordo com cada ano, conforme se segue:

1º Ano: "Encontrando a felicidade nas coisas simples da vida";

2º Ano: "A importância da fé no século XXI";

3º Ano: "Tempo sagrado para projetar a vida".

Para ler os trabalhos, acesse na barra lateral os blogs correspondentes de cada ano.

Últimas novidades

Nosso projeto de blogs em Antropologia Religiosa recebeu destaque na última edição da revista "Boletim Salesiano" do bimestre maio/junho, na página 28. Parabéns a todos os alunos e aos incentivadores do projeto.

Confira:

3o. Ano - Início de Atividade: Fazendo Gênero

Iniciamos na última quinta-feira novas atividades com os alunos do 3o. ano no Ensino Médio.

Os alunos iniciaram a criação de tiras de quadrinhos que possam relacionar o cotidiano e o espaço do sagrado, isto é, a espiritualidade de cada um.

O prazo inicial para postagem é terça, dia 22/06, às 20h.
O prazo final é sábado, dia 26/06, às 20h.

2o. Ano - Início de Atividade: Fazendo Gênero

Iniciamos na última segunda-feira novas atividades com os alunos do 2o. ano no Ensino Médio.

Os alunos iniciaram a criação de textos de cordel com o objetivo de valorizar os seres humanos, tanto homens quanto mulheres. Os textos serão a continuação do cordel apresentado na pág. 80 do material didático, de autoria de Leandro Gomes de Barros.

O prazo inicial para postagem é sábado, dia 19/06, às 20h.
O prazo final é sábado, dia 26/06, às 20h.

1o. Ano - Início de Atividade: Fazendo Gênero

Iniciamos na última segunda-feira a atividades com os alunos do 1o. ano no Ensino Médio.

Os alunos começaram a postagem de imagens e textos que as interpretam com a finalidade da criação de um Museu da Memória com o tema da solidariedade.

O objetivo desta postagem será o cultivo desta prática.

O prazo inicial para postagem é sábado, dia 12/06, às 20h.
O prazo final é sábado, dia 19/06, às 20h.

Como inspiração para esta atividade, assista ao vídeo abaixo:

Blogs em destaque: 2o ano

Dentro dos projetos desenvolvidos sobre a temática "Religião versus Ciência", se destacaram os seguintes blogs:

- **!smile today !**, das alunas Júlia, Kamila e Renata. Elas criaram um vídeo em formato de telejornal, fazendo um panorama da questão e discutindo os diferentes posicionamentos através de entrevistas com especialistas.

- Conscientização mundial, das alunas Gabriela e Mariana; e AnaP e Fêe, das alunas Ana Paula e Fernanda. Os dois blogs filmaram em parceria um vídeo com a encenação de um tribunal onde se confrontravam as duas partes, cada uma com seus argumentos.

Assista os vídeos reproduzidos abaixo ou confiram os posts originais nos blogs mencionados:

Telejornal parte I


Telejornal parte II


Tribunal Ciência x Religião

3o ano - Sínteses de discussão: Tempo Sagrado

No último dia 06/05, iniciamos com os estudantes do 3o ano a reflexão a respeito da importância das vivências que experimentamos no presente momento.

Os alunos criarão posts sobre a questão, relacionando poemas das páginas 55/56 com a música "Máquina do Tempo"do Jota Quest e suas respostas relacionadas às questões das páginas 60/61.

O prazo inicial para postagem será dia 18 de maio de 2010, e o prazo final, dia 25 de maio.

1o ano: Sínteses de discussão: A Felicidade e o Sagrado

No último dia 06/05, iniciamos com os estudantes do 1o ano a discussão sobre a felicidade e sua relação com o sagrado. Para introduzir o tema, os alunos discutiram a questão da necessidade do outro para o ser humano se reconhecer enquanto humano ou participante de determinado grupo.

Os alunos criarão posts sobre a questão, relacionando a história de Tarzan (pág. 59), com as questões relativas aos textos e a canção "Lágrimas e Chuva" do Kid Abelha.

O prazo inicial para postagem será dia 22 de maio de 2010, e o prazo final, dia 29 de maio.

2o ano - Sínteses de discussão: Religião X Ciência

No último dia 03 de maio, iniciamos com os estudantes do 2o ano o debate sobre as relações entre Religião e Ciência. Alguma das duas vertentes seria superior à outra? Há a possibilidade de um equilíbrio entre as posições, ou elas são inconciliáveis?

Estas e outras questões serão levantadas e discutidas pelos alunos, que estão preparando posts especiais sobre o tema.

O prazo inicial para postagem será dia 24 de maio, e o prazo final, 29 de maio.

Avaliação Escrita - 1o, 2o, e 3o anos

Na última semana os alunos do Ensino Médio realizaram suas avaliações escritas (a última do trimestre) em sala de aula e esta semana postaram estes textos em seus blogs.

Para conferir, acesse na lateral os blogs dos alunos, ali divididos em seus respectivos anos.

Os temas desenvolvidos nas dissertações foram os seguintes:

1o ano
Caminhos possíveis: A jornada da vida como uma rede de experiências agregadoras - Baseado em um texto de José Luís Landeira e Luiz Eduardo Baronto.

2o ano
Esperança: relevância e fragilidade em uma mesma essência. - Baseado em texto de Cecília Meireles.

3o ano
As formas de se alcançar a satisfação pessoal e a felicidade. - Tema de redação da UNIFESP (Universidade Federal de São Paulo) em 2006.

Aguardamos o seu comentário!

1o. Ano - Início de Atividade: Fazendo Gênero

Iniciamos na última segunda-feira a atividades com os alunos do 1o. ano no Ensino Médio.

Os alunos começaram a postagem de imagens e textos que as interpretam com a finalidade da criação de um Museu da Memória com os seguintes temas: Intolerância, Guerras, Doenças, Aquecimento Global, Corrupção, entre outros.

O objetivo deste Museu da Memória será a lembrança destas dores, para procurar maneiras de evitá-las e também trabalhar para encontrar maneiras de construir um futuro mais feliz.

O prazo para postagem é sábado, dia 20/03, às 20h.

Para ler as entrevistas de cada dupla, basta clicar na barra lateral nos blogs do 1o. ano.

2o. Ano - Início de Atividade: Fazendo Gênero

Iniciamos na última segunda-feira a atividades com os alunos do 2o. ano no Ensino Médio.

Os alunos começaram a postagem de entrevistas virtuais, em duplas, com representantes das sete religiões mais praticadas no Brasil, a saber: Catolicismo, Protestantismo, Judaísmo, Islamismo, Espiritismo, Afro-brasileiras e Budismo.

Estas entrevistas virtuais consistem em assistir os vídeos da série "Sagrado" referentes à cada religião e elaborar perguntas em cima dos discursos dos líderes religiosos, transcrevendo as relativas respostas.

O prazo para postagem é sábado, dia 20/03, às 20h.

Para ler as entrevistas de cada dupla, basta clicar na barra lateral nos blogs do 2o. ano.

Alunos do 2o Ano prestam homenagens à colega Milena através de poemas

No último dia 14 de fevereiro, tivemos uma perda irreparável: o falecimento de Milena Cimonari de Almeida, aluna do INSA.

Para homenagear a memória desta querida colega, os alunos do 2º ano criaram poemas expressando sua saudade de Milena, que estará para sempre guardada nas mentes e nos corações daqueles que a conheceram.

Para acessar os poemas, clique abaixo:

- Sem Você;

- Você;

- Amiga Para Sempre;

- Estrada sem fim;

- Acordar pela manhã;

- Olhos de um anjo;

- Saudades;

- O amor te traz pra perto de mim;

- Bailarinas.

3o. Ano - Início de Atividade: Fazendo Gênero

Iniciamos na última quinta-feira a atividades com os alunos do 3o. ano no Ensino Médio.

Os alunos começaram a postagem das músicas que contam um pouco de seus gostos, alegrias, tristezas, enfim, as músicas que falam sobre suas vidas.

O prazo para postagem é terça-feira, dia 16/03, às 20h.

Para conhecer os textos e músicas de cada aluno, basta clicar na barra lateral nos blogs do 3o. ano.

REPERCUSSÃO DOS BLOGS DE ANTROPOLOGIA RELIGIOSA

Caros alunos,

O nosso trabalho já dá sinais de bons frutos! O site da Rede Salesiana de Ensino publicou uma notícia sobre nosso projeto, confiram:

Educador de Ensino Religioso usa blog como ferramenta pedagógica

Além disso, um dos autores do nosso livro didático (José Antônio Galiani) visitou nosso blog índex e deixou um comentário, vejam:

Comentário de José Antônio Galiani

O blog da Biblioteca Auxilium, também prestigiou nosso trabalho:

ANTROPOLOGIA RELIGIOSA - PROFESSOR IRRAEL

Parabéns a todos os alunos que têm participado ativamente do projeto! Aproveitem e divulguem o projeto aos seus familiares, para que eles tenham a oportunidade de conhecer os seus textos e trabalhos!

1o Ano: Início da Atividade 2: Sínteses de Discussões

Caros alunos, iniciamos hoje, 01/03 (segunda-feira) a segunda atividade avaliativa na disciplina de Antropologia Religiosa, a Síntese de Discussões.

O tema trabalhado e discutido nas últimas aulas ("Em Busca do Lugar da Felicidade") foi sintetizado no poema criado por cada equipe, que deverá estar postado até as 20h do dia 06/03 (próximo sábado).

Adriana e Ricardo, coordenadores desta atividade, devem lembrar os colegas da postagem durante os próximos dias, para que todos postem a atividade dentro do prazo combinado.

Abaixo, vejam o vídeo da música "Felicidade" (composição de Lupicínio Rodrigues, interpretado aqui pela cantoa Joanna), utilizada em sala de aula para refelexão e inspiração do poema criado:

2o Ano: Início da Atividade 2: Sínteses de Discussões

Caros alunos, iniciamos hoje, 01/03 (segunda-feira) a segunda atividade avaliativa na disciplina de Antropologia Religiosa, a Síntese de Discussões.

O tema trabalhado e discutido nas últimas aulas ("Viver é Caminhar") foi sintetizado no poema criado por cada equipe, que deverá estar postado até as 20h do dia 06/03 (próximo sábado).

Leonardo e Anderson, coordenadores desta atividade, devem lembrar os colegas da postagem durante os próximos dias, para que todos postem a atividade dentro do prazo combinado.

Abaixo, vejam o vídeo da música "Esquadros" (composição de Adriana Calcanhoto, 2001), utilizada em sala de aula para refelexão e inspiração do poema criado:

1o Ano - Duplas e respectivos blogs

Relação atualizada dos Blogs do 1º Ano Ensino Médio (a mesma lista encontra-se na barra lateral direita deste blog, porém com os títulos dos blogs em destaque ao invés dos nomes dos componentes).

Aproveitem para visitar e comentar os blogs dos outros colegas:

- Rafaela e Thaís;

- Adriana e Ricardo;

- Danieli e Isabele;

- Marina e Guilherme;

- Anderson e Felipe;

- Mariana e Lucas;

- Bruna e Isabella;

- Samantha e Isadora;

- Cibele e Letícia;

- Beatriz e Matheus;

- Júlia e Nathália.

2o Ano - Duplas e respectivos blogs

Relação atualizada dos Blogs do 2º Ano Ensino Médio (a mesma lista encontra-se na barra lateral direita deste blog, porém com os títulos dos blogs em destaque ao invés dos nomes dos componentes).

Aproveitem para visitar e comentar os blogs dos outros colegas:

- Mariana R. e Felipe;

- Talles e Graça;

- Nicoli e Bruno;

- Leonardo e Anderson;

- Gustavo e Vítor;

- Daniela e Larissa;

- Ana Paula e Fernanda;

- Júlia e Renata;

- Amanda e Bruna;

- Mariana P. e Gabriela;

- Daniele, Kellen e Luíza.

3o Ano: Início da Atividade 2: Sínteses de Discussões

Caros alunos, iniciamos hoje, 25/02 (quinta-feira) a segunda atividade avaliativa na disciplina de Antropologia Religiosa, a Síntese de Discussões.

O tema trabalhado e discutido nas últimas aulas ("Construir Pontes: Travessia e Permanência") foi sintetizado no poema criado por cada equipe, que deverá estar postado até as 20h do dia 02/03 (próxima terça-feira).

Carolina e Ingrid, coordenadoras desta atividade, devem lembrar os colegas da postagem durante os próximos dias, para que todos postem a atividade dentro do prazo combinado.

Abaixo, vejam o vídeo da música "A Ponte" (composição Lenine e Lula Queiroga, 1997), utilizada em sala de aula para refelexão e inspiração do poema criado:



A seguir, a execução da letra do Rapper Gogh, que foi incorporada na versão acústica da mesma música em uma gravação na MTV em 2003. As imagens colocadas no vídeo esclarecem muito o típo de crítica social feita no rap de Gogh:

3o Ano - Duplas e respectivos blogs

Relação atualizada dos Blogs do 3º Ano Ensino Médio (a mesma lista encontra-se na barra lateral direita deste blog, porém com os títulos dos blogs em destaque ao invés dos nomes dos componentes).

Aproveitem para visitar e comentar os blogs dos outros colegas:

- Beatriz e Paola;

- Gizlayne e Bruna;

- Jordana e Martha;

- Carlos e Felipe;

- Gabriel A. e Thamires;

- Rodrigo e Gabriel M.;

- Kauê e Flávia;

- Ingrid e Carolina;

- Dayrinne e João;

- Regina e Jennifer;

- Vinícius e Lucas M.;

- Lucas S., Daniel e Pedro.

1o Ano: PRAZO FINAL PARA POSTAGEM DA ATIVIDADE 1

Caros alunos, conforme combinado em sala de aula, o prazo final para publicação dos textos da atividade 1 será as 20h do dia 27/02 (sábado, antevéspera da próxima aula).

Após essa data, a atividade não será mais aceita.

2o Ano: PRAZO FINAL PARA POSTAGEM DA ATIVIDADE 1

Caros alunos, conforme combinado em sala de aula, o prazo final para publicação dos textos da atividade 1 será as 20h do dia 27/02 (sábado, antevéspera da próxima aula).

Após essa data, a atividade não será mais aceita.

3o Ano: PRAZO FINAL PARA POSTAGEM DA ATIVIDADE 1

Caros alunos, conforme combinado em sala de aula, o prazo final para publicação dos textos da atividade 1 será as 20h do dia 24/02 (quarta-feira, véspera da próxima aula).

Após essa data, a atividade não será mais aceita.

Últimas Novidades - 3o. Ano

Nas duas últimas aulas, criamos os blogs de cada equipe. Conforme combinado, os blogs devem ser exclusivos para postagem das atividades estabelecidas e solicitadas em sala de aula.

A primeira atividade extra, ou seja, a redação sobre as expectativas p/ 2010, deve estar no blog até dia 17/02, quarta-feira.

IMPORTANTE:

- CADA INTEGRANTE DEVE POSTAR O TEXTO COM SEU RESPECTIVO LOGIN, PARA QUE CONSTE SUA ASSINATURA NO FINAL DA POSTAGEM;

- QUEM ESTÁ USANDO APELIDO OU NICKNAME, DEVE NO FINAL DO TEXTO COLOCAR O NOME PARA QUE O PROFESSOR POSSA IDENTIFICAR;

- ANTES DE PUBLICAR O TEXTO, COLOQUEM EM MARCADORES A FRASE: ATIVIDADES EXTRAS.

Os coordenadores desta atividade, Thamires e Gabriel A., deverão conferir cada blog dia 12/02, sexta, e cobrar dos colegas que não cumprirem o prazo para que coloquem urgentemente os textos no ar.


Na quinta-feira, 18/02, o professor trará em sala de aula as notas de cada texto postado, desta forma, quem não colocar o texto dentro do prazo, terá prejuízo na nota desta atividade.

Últimas Novidades - 1o. Ano

Nas duas últimas aulas, criamos os blogs de cada equipe. Conforme combinado, os blogs devem ser exclusivos para postagem das atividades estabelecidas e solicitadas em sala de aula.

A primeira atividade extra, ou seja, a redação sobre as expectativas p/ 2010, deve estar no blog até dia 18/02, quinta-feira.

IMPORTANTE:

- CADA INTEGRANTE DEVE POSTAR O TEXTO COM SEU RESPECTIVO LOGIN, PARA QUE CONSTE SUA ASSINATURA NO FINAL DA POSTAGEM;

- QUEM ESTÁ USANDO APELIDO OU NICKNAME, DEVE NO FINAL DO TEXTO COLOCAR O NOME PARA QUE O PROFESSOR POSSA IDENTIFICAR;

- ANTES DE PUBLICAR O TEXTO, COLOQUEM EM MARCADORES A FRASE: ATIVIDADES EXTRAS.

Os coordenadores desta atividade, Anderson e Felipe, deverão conferir cada blog nesta data (18/02, quinta) e cobrar dos colegas que não cumprirem o prazo para que coloquem urgentemente os textos no ar (até o dia seguinte, 19/02).

Na segunda-feira, 22/02, o professor trará em sala de aula as notas de cada texto postado, desta forma, quem não colocar o texto dentro do prazo, terá prejuízo na nota desta atividade.

Útimas Novidades - 2o. Ano

Nas duas últimas aulas, criamos os blogs de cada equipe. Conforme combinado, os blogs devem ser exclusivos para postagem das atividades estabelecidas e solicitadas em sala de aula.

A primeira atividade extra, ou seja, a redação sobre as expectativas p/ 2010, deve estar no blog até dia 18/02, quinta-feira.

IMPORTANTE:

- CADA INTEGRANTE DEVE POSTAR O TEXTO COM SEU RESPECTIVO LOGIN, PARA QUE CONSTE SUA ASSINATURA NO FINAL DA POSTAGEM;

- QUEM ESTÁ USANDO APELIDO OU NICKNAME, DEVE NO FINAL DO TEXTO COLOCAR O NOME PARA QUE O PROFESSOR POSSA IDENTIFICAR;

- ANTES DE PUBLICAR O TEXTO, COLOQUEM EM MARCADORES A FRASE: ATIVIDADES EXTRAS.

Os coordenadores desta atividade, Júlia e Renata, deverão conferir cada blog nesta data (18/02, quinta) e cobrar dos colegas que não cumprirem o prazo para que coloquem urgentemente os textos no ar (até o dia seguinte, 19/02).

Na segunda-feira, 22/02, o professor trará em sala de aula as notas de cada texto postado, desta forma, quem não colocar o texto dentro do prazo, terá prejuízo na nota desta atividade.

Projeto E.R. 2010 - 1o. Ano

Hoje foram definidas as duplas do projeto, que deverão escolher um nome para seus respectivos blogs:

- Rafaela e Thaís;

- Adriana e Ricardo;

- Danieli e Isabele;

- Marina e Guilherme;

- Anderson e Felipe;

- Mariana e Lucas;

- Bruna e Isabella;

- Samantha e Isadora;

- Cibele e Letícia;

- Beatriz, e Matheus;
- Júlia e Nathália.

Os coordenadores do projeto, que acompanharão as atividades nesse primeiro trimestre serão:

- Adriana e Ricardo-> Sínteses de Discussões;

- Anderson e Felipe-> Atividades Extras;

- Isabela e Bruna-> Fazendo Gênero;

- Samantha e Isadora-> Avaliação Escrita.

Foi solicitada uma primeira tarefa, na qual cada aluno, baseando-se nos fragmentos das págs. 8 e 9 do livro de E.R., deverá elaborar um texto dissertativo sobre suas expectativas referentes ao ano de 2010. A entrega deverá ser realizada na próxima aula, dia 06/01.

A próxima aula, dia 06/01/10 será no laboratório de informática, onde iniciaremos a construção dos blogs de cada dupla. Até lá!

Projeto E.R. 2010 - 2o. Ano

Hoje foram definidas as duplas do projeto, que deverão escolher um nome para seus respectivos blogs:

- Mariana B. e Felipe;

- Talles e Graça;

- Nicoli e Bruno;

- Leonardo e Anderson;

- Gustavo e Vítor;

- Daniela e Larissa;

- Ana Paula e Fernanda;

- Júlia e Renata;

- Amanda e Bruna;

- Mariana P. e Gabriela;

- Daniele, Kellen e Luíza (trio).

Os coordenadores do projeto, que acompanharão as atividades nesse primeiro trimestre serão:

- Leonardo e Anderson-> Sínteses de Discussões;

- Júlia e Renata-> Atividades Extras;

- Daniela e Larissa-> Fazendo Gênero;

- Gustavo e Vítor-> Avaliação Escrita.

Foi solicitada uma primeira tarefa, na qual cada aluno, baseando-se nos fragmentos das págs. 8 e 9 do livro de E.R., deverá elaborar um texto dissertativo sobre suas expectativas referentes ao ano de 2010. A entrega deverá ser realizada na próxima aula, dia 06/01.

A próxima aula, dia 06/01/10 será no laboratório de informática, onde iniciaremos a construção dos blogs de cada dupla. Até lá!

Projeto E.R. 2010 - 3o. Ano

Hoje foram definidas as duplas do projeto, que deverão escolher um nome para seus respectivos blogs:

- Beatriz e Paola;
- Gizlayne e Bruna;
- Jordana e Martha;
- Carlos e Felipe;
- Gabriel A. e Thamires;
- Rodrigo e Gabriel M.;
- Kauê e Flávia;
- Ingrid e Carolina;
- Dayrinne e João;
- Regina e Jennifer;
- Vinícius e Lucas M.;
- Lucas S., Daniel e Pedro (trio).

Os coordenadores do projeto, que acompanharão as atividades nesse primeiro trimestre serão:

- Carolina e Ingrid -> Sínteses de Discussões;

- Thamires e Gabriel A. -> Atividades Extras;

- Carlos e Felipe -> Fazendo Gênero;
- Gabriel M. e Rodrigo -> Avaliação escrita.

Foi solicitada uma primeira tarefa, na qual cada aluno, baseando-se nos fragmentos das págs. 8 e 9 do livro de E.R., deverá elaborar um texto dissertativo sobre suas expectativas referentes ao ano de 2010. A entrega deverá ser realizada na próxima aula, dia 28/01.

A próxima aula, dia 04/02/10 será no laboratório de informática, onde iniciaremos a construção dos blogs de cada dupla. Até lá!

Projeto de blogs Antropologia Religiosa

Este projeto refere-se às turmas de Antropologia Religiosa do Ensino Médio do Instituto N. Sra. Auxiliadora, escola da Rede Salesiana de Ensino.

Todas as atividades avaliativas da disciplina serão postadas pelos alunos, que foram distribuídos em duplas, e cada uma destas duplas ficou responsável pela criação de um blog que será compartilhado por ambos componentes.

Os nossos objetivos:
Aumentar o hábito dos estudantes de produzir textos, compreender melhor a diversidade de fenômenos da religiosidade, além de refletir acerca de sua própria espiritualidade de uma forma moderna e interativa.

Esperamos e contamos com a participação de toda a comunidade escolar (pais, professores e funcionários), lendo, comentando e incentivando os trabalhos dos alunos.

Sejam todos muito bem vindos!